今年的高中一年级学生开始上的「公民与社会」教科书，里面出现许多社会现象，像是同志议题，里面像是出现了「蕾丝边」和「酷儿」等名词，就连老师都看不太懂。

　　翻开高一的公民与社会课本，这一个单元要学的是性倾向的类别，只是课文中出现的酷儿，还有拉子及雷丝边等这些名词，究竟是什么意思，可考倒了老师。

　　到处求救，才比较清楚的了解，原来酷儿指的是男同性恋，拉子以及蕾丝边则是用来称呼女同性恋，这些新型名词让老师雾煞煞，反倒是学生早就是见怪不怪了。

　　同志议题出现在公民与社会的课本里大篇幅的讨论，是不是会有争议性，老师强调，同性恋入课程，最重要的是要教导同学尊重不同性倾向的类别，不需要在名词上大作文章。